2019年6月13日下午，民辦高職院校推進(jìn)“一帶一路”國(guó)際教育行動(dòng)研討會(huì)在學(xué)院舉行。
老撾外交部官員、老撾駐上海總領(lǐng)事館前總領(lǐng)事西莎美·鑾珍達(dá)翁，教育部職教司副司長(zhǎng)本朋，國(guó)家留學(xué)基金管委會(huì)原秘書長(zhǎng)、中國(guó)高教學(xué)會(huì)外國(guó)留學(xué)生教育管理學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)劉京輝，浙江省教育國(guó)際交流協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)蔣勝祥，浙江省教育廳國(guó)際合作與交流處副處長(zhǎng)藍(lán)晶晶，杭州市教育局高等教育處（交流合作處）副處長(zhǎng)張啟鵬，來(lái)自省內(nèi)外17所院校或機(jī)構(gòu)的嘉賓及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)出席研討會(huì)。
浙江育英教育集團(tuán)董事長(zhǎng)黃紀(jì)云致辭，對(duì)本次研討會(huì)的召開(kāi)表示熱烈祝賀，對(duì)各位嘉賓的到來(lái)表示熱烈歡迎和衷心感謝。他說(shuō)，2013年，習(xí)近平主席提出“一帶一路”倡議。在各方共同努力下，這一倡議已經(jīng)從理念轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，取得了一系列豐碩成果，引起越來(lái)越多國(guó)家的熱烈響應(yīng)。民辦高職院校參與“一帶一路”建設(shè)，是中國(guó)擴(kuò)大和深化教育對(duì)外開(kāi)放的重要舉措,也是發(fā)展中國(guó)特色、世界水平現(xiàn)代職業(yè)教育的內(nèi)在需求。育英學(xué)院始終站在服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略的高度，發(fā)揮自身的特色優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持正確方向，探索有效路徑，積極開(kāi)展工作。國(guó)家教育部“東盟行”行動(dòng)，讓育英學(xué)院與老撾教育部“結(jié)識(shí)”；為老撾部屬6所職業(yè)院校培訓(xùn)旅游方面的骨干教師，讓我們進(jìn)一步“結(jié)緣”；連續(xù)三屆招收老撾留學(xué)生，乃至成立中國(guó)·老撾職業(yè)教育發(fā)展研究中心，則是我們不斷加深合作的豐碩“成果”。所有這些，都是中老加強(qiáng)合作、互學(xué)互鑒、聚力構(gòu)建“一帶一路”教育共同體的成功案例。
浙江省教育廳國(guó)際合作與交流處副處長(zhǎng)藍(lán)晶晶致辭，向研討會(huì)的召開(kāi)表示熱烈祝賀。她說(shuō)，一直以來(lái)，我省高校高度重視、積極響應(yīng)“一帶一路”倡議，取得了不少成績(jī)和亮點(diǎn)。一是擴(kuò)大“一帶一路”朋友圈。二是培養(yǎng)“一帶一路”國(guó)家留學(xué)生。三是設(shè)立境外辦學(xué)機(jī)構(gòu)。四是開(kāi)展區(qū)域與國(guó)別研究。當(dāng)前，“一帶一路”教育合作已進(jìn)入“深耕細(xì)作”時(shí)期，亟需聚焦重點(diǎn)、挖掘潛力，民辦高校作為高等教育的重要組成部分，應(yīng)抓住機(jī)遇，統(tǒng)籌謀劃，突出特色，主動(dòng)作為，與“一帶一路”國(guó)家深化合作，在人才培養(yǎng)、境外辦學(xué)、合作研究、技能培訓(xùn)、國(guó)別研究、文化交流、校企合作等領(lǐng)域取得進(jìn)展和突破，成為“一帶一路”教育合作的生力軍和重要引擎。
老撾外交部官員、老撾駐上海總領(lǐng)事館前總領(lǐng)事西莎美·鑾珍達(dá)翁感謝中國(guó)對(duì)老撾經(jīng)濟(jì)文化教育等的大力幫助，感謝浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院為老撾培養(yǎng)留學(xué)生，并祝賀育英學(xué)院首屆老撾留學(xué)生順利畢業(yè)，希望他們學(xué)成回國(guó)，為老撾建設(shè)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
本朋代表老撾教育與體育部職教司感謝學(xué)院多年來(lái)對(duì)老撾教育的支持，祝賀首屆老撾留學(xué)生順利畢業(yè)。他還介紹了老撾教育發(fā)展現(xiàn)狀和人才需求情況。
劉京輝理事長(zhǎng)做講座，分享了“一帶一路”建設(shè)系統(tǒng)研究成果。劉京輝認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)“一帶一路”高質(zhì)量、全方位的互聯(lián)互通，既要有基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的“硬合作”，也需要人文方面的“軟交流”，其中民心相通具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性的獨(dú)特作用，強(qiáng)化中外職業(yè)教育合作應(yīng)當(dāng)成為提升“一帶一路”民心相通水平的有效抓手。指出“一帶一路”“硬合作”進(jìn)展迅猛，“軟交流”有待進(jìn)一步加強(qiáng)；提出深化“一帶一路”“軟交流”需要開(kāi)拓新思路；對(duì)加強(qiáng)與“一帶一路”沿線國(guó)家職業(yè)教育合作的路徑進(jìn)行深入思考；要充分發(fā)揮職業(yè)教育“走出去”在促進(jìn)民心相通方面的戰(zhàn)略價(jià)值。
盛健院長(zhǎng)作《“小”學(xué)校也應(yīng)有“大”擔(dān)當(dāng)——老撾留學(xué)生培養(yǎng)教育的實(shí)踐與反思》交流發(fā)言。他回顧了學(xué)院招收老撾留學(xué)生的緣起和對(duì)教育國(guó)際化的深刻認(rèn)識(shí)，介紹了老撾留學(xué)生培養(yǎng)的成果和經(jīng)驗(yàn)。他說(shuō)，推進(jìn)教育國(guó)際化，服務(wù)“一帶一路”戰(zhàn)略，不分民辦和公辦，民辦高職院校，同樣具有推進(jìn)高職教育國(guó)際化的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。他認(rèn)為，民辦高職院校參與“一帶一路”教育共同體建設(shè)，一要融入國(guó)家戰(zhàn)略，才能有所作為；二要深化內(nèi)涵建設(shè)，才有參與“資質(zhì)”；三要贏得政府政策和資金支持，才能良性發(fā)展。
嘉興南洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)劉淑蕓作《國(guó)際化辦學(xué) 產(chǎn)教融合 做最好的職業(yè)教育》發(fā)言；蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)孫海泉作《國(guó)際職教理念，本土創(chuàng)新實(shí)踐----IVT國(guó)際化辦學(xué)的探索》發(fā)言；浙江廣廈職業(yè)技術(shù)學(xué)院外事辦主任趙小波作《東陽(yáng)木雕剛果（布）本土化人才培養(yǎng)研究與實(shí)踐》發(fā)言。嘉賓們還進(jìn)行圓桌討論、進(jìn)一步交流。
