一、培養(yǎng)目標(biāo) 

  二、專業(yè)核心課程

  廣告策劃與設(shè)計(jì)方向：

品牌識別系統(tǒng)設(shè)計(jì)與制作  
 
 

包裝設(shè)計(jì)與制作

 

   
海報設(shè)計(jì)與實(shí)物制作    
   
文化IP與文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與制作    
   
動態(tài)視覺設(shè)計(jì)應(yīng)用

  多維視覺設(shè)計(jì)方向：

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  三、特色與優(yōu)勢

  　1.立項(xiàng)眾多項(xiàng)目，引領(lǐng)同類專業(yè)勢

  廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)先后被立項(xiàng)為浙江省特色專業(yè)、杭州市重點(diǎn)專業(yè)、杭州市新型專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目，以廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)為領(lǐng)銜的藝術(shù)設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)基地立項(xiàng)為中央財政支持的重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地、浙江省高職高專“十二五”、“十三五”示范性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目；此外還建設(shè)有杭州市“七項(xiàng)工程”重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目的校企共建型校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地、名師工作室。

  2.業(yè)界名師領(lǐng)銜，教學(xué)做一體

  廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)由創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院院長宋連凱老師領(lǐng)銜，實(shí)施“創(chuàng)意+科技”型卓越設(shè)計(jì)師培養(yǎng)模式，多位業(yè)界名師擔(dān)任專業(yè)“特聘導(dǎo)師”，帶領(lǐng)專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持走“設(shè)計(jì)教育+設(shè)計(jì)服務(wù)”并重式發(fā)展之路，學(xué)生所學(xué)與行業(yè)所需結(jié)合度高，就業(yè)質(zhì)量不斷提升。

   
廣告專業(yè)帶頭人：宋連凱老師（杭州市“五一勞動獎?wù)隆鲍@得者）    

   
行業(yè)優(yōu)秀校友設(shè)計(jì)師為廣告專業(yè)學(xué)生授課    

   
日本設(shè)計(jì)師為廣告專業(yè)學(xué)生授課    
   
意大利設(shè)計(jì)師為廣告專業(yè)學(xué)生授課

  　3.工作室教學(xué)，條件優(yōu)越

  　4.融入專業(yè)競賽，學(xué)生獲獎眾多

   

廣告專業(yè)畢業(yè)生劉印獲中國白酒包裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽金獎（獎金66萬元）    

   
廣告專業(yè)學(xué)生獲浙江省大學(xué)生多媒體作品設(shè)計(jì)大賽一等獎、全場大獎    
   
廣告專業(yè)學(xué)生作品在韓國展出現(xiàn)場    
   
浙江省大學(xué)生“微改造、精提升”創(chuàng)意策劃大賽頒獎現(xiàn)場    
   
學(xué)生參加浙江省職業(yè)院校技能大賽銀獎

  　5.投身社會服務(wù)，展現(xiàn)專業(yè)魅力

  本專業(yè)以“設(shè)計(jì)教育+設(shè)計(jì)服務(wù)”為理念，在認(rèn)真履行教書育人職責(zé)的同時，投身設(shè)計(jì)助農(nóng)共富、助企共建活動，積極開展村鎮(zhèn)、企業(yè)小微項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、改造和提升，形成了項(xiàng)目化驅(qū)動的教學(xué)模式，在教育引導(dǎo)學(xué)生深入鄉(xiāng)村，服務(wù)企業(yè)的生動實(shí)踐中鍛煉技能。

     
師生結(jié)合專業(yè)技能，將課堂搬進(jìn)了農(nóng)村文化禮堂開展教學(xué)

  　6.國際視野辦學(xué)，打通升學(xué)通道

  積極拓展學(xué)生升學(xué)路徑，以國際視野開展專業(yè)辦學(xué)，本專業(yè)與日本星槎道都大學(xué)開展2+2專本連讀項(xiàng)目，近年來通過此項(xiàng)目渠道為學(xué)生實(shí)現(xiàn)本科、碩士的學(xué)歷提升！

   
與日本星槎道都大學(xué)達(dá)成合作，共同培養(yǎng)創(chuàng)意設(shè)計(jì)人才    
   
赴日學(xué)習(xí)的學(xué)生    
   
在日本獲得本科學(xué)歷并繼續(xù)攻讀研究生學(xué)歷的廣告專業(yè)學(xué)生

  四、畢業(yè)去向

  本專業(yè)就業(yè)前景廣闊，方向多元。

  我校廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生具備優(yōu)秀的創(chuàng)意和動手實(shí)踐能力，可勝任設(shè)計(jì)公司、媒體、企業(yè)設(shè)計(jì)部、藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)等單位的視覺設(shè)計(jì)、廣告策劃與傳播等工作，近三年畢業(yè)生平均就業(yè)率為99.59%，超過全省95.76%的平均水平。

  學(xué)生畢業(yè)3-5年后自主創(chuàng)業(yè)率高，可創(chuàng)辦平面設(shè)計(jì)公司、新媒體視覺設(shè)計(jì)公司、文化創(chuàng)意公司等機(jī)構(gòu)，畢業(yè)生中有很多已成為業(yè)界有影響力的優(yōu)秀設(shè)計(jì)師或企業(yè)家。

  五、優(yōu)秀校友