各系、部、處、室、館、中心、所：
專(zhuān)業(yè)建設(shè)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要保障，是衡量辦學(xué)水平的重要標(biāo)志。根據(jù)學(xué)院《2008年黨政工作要點(diǎn)》和《浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院關(guān)于申報(bào)院級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目的通知》（浙育英職〔2008〕49號(hào)）精神，在各系部積極申報(bào)的基礎(chǔ)上，經(jīng)學(xué)院教學(xué)工作委員會(huì)評(píng)審，報(bào)院長(zhǎng)辦公會(huì)議審定，空中乘務(wù)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)、物業(yè)管理和廣告設(shè)計(jì)與制作六個(gè)專(zhuān)業(yè)確定為學(xué)院院級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)。
在重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)中學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)高水平“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)、建設(shè)基于職業(yè)能力訓(xùn)練的專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式、建設(shè)職業(yè)能力和素質(zhì)培養(yǎng)的課程體系、建立具有真實(shí)職業(yè)體驗(yàn)的實(shí)訓(xùn)環(huán)境、建設(shè)工學(xué)結(jié)合的“教學(xué)做”一體化教材、建設(shè)職業(yè)資格考證體系、建設(shè)校企合作多向融合的職業(yè)發(fā)展平臺(tái)等，切實(shí)提高重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
學(xué)院努力加大專(zhuān)業(yè)建設(shè)力度，制定專(zhuān)業(yè)建設(shè)規(guī)劃和措施，推進(jìn)教育創(chuàng)新，以重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)為契機(jī)，突出專(zhuān)業(yè)特色，增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，努力建設(shè)成為以重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)為龍頭、相關(guān)專(zhuān)業(yè)為支撐的專(zhuān)業(yè)群，努力打造教育理念先進(jìn)、辦學(xué)條件好、雙師隊(duì)伍水平高、培養(yǎng)模式新、服務(wù)能力強(qiáng)、人才培養(yǎng)質(zhì)量得到社會(huì)公認(rèn)的品牌專(zhuān)業(yè)，爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)、國(guó)家級(jí)精品專(zhuān)業(yè)。
 
 
 
                   二○○八年七月九日