近日，第七屆浙江省高校輔導(dǎo)員工作案例大賽評(píng)比結(jié)果揭曉，我校數(shù)字技術(shù)學(xué)院鄭曉琴撰寫(xiě)的《從“為何家會(huì)傷人”到“如何以家助人”——心困生的涅槃之路》榮獲個(gè)人案例三等獎(jiǎng)，智慧旅游學(xué)院張丹、董文共同撰寫(xiě)的《“雙向結(jié)對(duì)、六維聯(lián)動(dòng)、三鏈融合”留學(xué)生國(guó)情教育創(chuàng)新實(shí)踐》獲工作案例三等獎(jiǎng)。
獲獎(jiǎng)作品介紹
獲獎(jiǎng)作品：《從“為何家傷人”到“如何以家助人”——心困生的涅槃之路》
作品簡(jiǎn)介：本案例結(jié)合學(xué)生原生家庭的現(xiàn)實(shí)影響，運(yùn)用家庭系統(tǒng)理論（FST），結(jié)合社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)技術(shù)方法，以“家庭”為干預(yù)對(duì)象，把焦點(diǎn)放在家庭成員之間的關(guān)系上，不過(guò)分關(guān)注學(xué)生個(gè)體的內(nèi)在心理狀態(tài)或行為層面，促進(jìn)家庭成員角色的實(shí)施和家庭功能的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，恢復(fù)學(xué)生的家庭支撐系統(tǒng)，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)從“為何家會(huì)傷人”到“如何以家助人”。
獲獎(jiǎng)作品：《“雙向結(jié)對(duì)、六維聯(lián)動(dòng)、三鏈融合”留學(xué)生國(guó)情教育創(chuàng)新實(shí)踐》
作品簡(jiǎn)介：本案例旨在講好中國(guó)故事，傳播好中國(guó)聲音。智慧旅游學(xué)院以師生語(yǔ)伴隊(duì)伍為媒介，在留學(xué)生中開(kāi)展“感知中國(guó)”系列活動(dòng)，通過(guò)“訪(fǎng)、揚(yáng)、學(xué)、潤(rùn)、品、賽”等6個(gè)維度傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓留學(xué)生更好的讀懂中國(guó)，了解中國(guó)文化，在實(shí)踐中形成了“雙向結(jié)對(duì)、六維聯(lián)動(dòng)、三鏈融合”的留學(xué)生國(guó)情教育工作模式，厚植留學(xué)生“知華友華愛(ài)華”情感，服務(wù)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)。
本屆大賽由浙江省教育廳宣傳教育與統(tǒng)戰(zhàn)處、浙江省高等教育學(xué)會(huì)思想政治教育分會(huì)主辦。大賽共收到全省輔導(dǎo)員個(gè)人案例、工作案例491篇。經(jīng)專(zhuān)家評(píng)審，最終遴選出案例一等獎(jiǎng)20篇、二等獎(jiǎng)30篇、三等獎(jiǎng)60篇。
近年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，多措并舉，通過(guò)“導(dǎo)-訓(xùn)-賽-研-評(píng)”等形式，不斷完善各項(xiàng)工作機(jī)制，努力為輔導(dǎo)員實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，推動(dòng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍持續(xù)健康發(fā)展。今后，學(xué)校將進(jìn)一步組織輔導(dǎo)員工作案例的理論研究和實(shí)踐活動(dòng)，以賽促建強(qiáng)技能，以研促學(xué)提素質(zhì)，進(jìn)一步推動(dòng)輔導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化、專(zhuān)家化發(fā)展。
