各分院、部，各處、室、館：
根據(jù)《浙江省教育廳辦公室關(guān)于2020年省教育廳一般科研項(xiàng)目立項(xiàng)的通知》（浙教辦函〔2020〕108號(hào)）文件要求，我院將組織開(kāi)展2020年省廳科研項(xiàng)目推薦申報(bào)工作，具體要求如下。
一、立項(xiàng)基本要求
1.堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，重點(diǎn)支持與數(shù)字經(jīng)濟(jì)、生命健康、鄉(xiāng)村振興、我省八大萬(wàn)億產(chǎn)業(yè)和浙東唐詩(shī)之路、大運(yùn)河文化、優(yōu)秀哲社成果外譯等繁榮哲學(xué)社會(huì)科學(xué)相關(guān)的項(xiàng)目，引導(dǎo)中青年教師、在讀專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生樹(shù)立主動(dòng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的意識(shí)。要落實(shí)教育部、科技部《關(guān)于規(guī)范高等學(xué)校SCI論文相關(guān)指標(biāo)使用樹(shù)立正確評(píng)價(jià)導(dǎo)向的若干意見(jiàn)》和教育部、國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局、科技部《關(guān)于提升高等學(xué)校專(zhuān)利質(zhì)量促進(jìn)轉(zhuǎn)化運(yùn)用的若干意見(jiàn)》精神，突出科學(xué)精神、創(chuàng)新質(zhì)量、服務(wù)貢獻(xiàn)。要提升高校專(zhuān)利布局質(zhì)量和水平，鼓勵(lì)高校探索建立健全項(xiàng)目立項(xiàng)的專(zhuān)利導(dǎo)航工作機(jī)制。
2.項(xiàng)目主要資助高校副教授（或相應(yīng)職稱(chēng)）及以下專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的青年教師〔45周歲以下（含）〕和在讀專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生。項(xiàng)目申請(qǐng)者必須是項(xiàng)目的實(shí)際研究者，并有足夠的時(shí)間和精力從事研究。項(xiàng)目研究人員一般應(yīng)組成課題組，建有合理的梯隊(duì)。
3.正在主持承擔(dān)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)科研項(xiàng)目的、項(xiàng)目立項(xiàng)（包括各渠道項(xiàng)目）后未按期完成研究任務(wù)的，經(jīng)查實(shí)存在學(xué)術(shù)不端行為或違規(guī)使用科研經(jīng)費(fèi)且在處理期內(nèi)的教師不得申報(bào)。
4.作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人原則上每人只能同時(shí)在研1個(gè)省教育廳一般科研項(xiàng)目。
5.高職高專(zhuān)院校一線教師主持項(xiàng)目的比例不得低于60%。
二、申報(bào)辦法
1. 項(xiàng)目申請(qǐng)者應(yīng)認(rèn)真填寫(xiě)《浙江省教育廳一般科研項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)》及課題設(shè)計(jì)論證活頁(yè)（見(jiàn)附件）。
2. 2019年省廳科研項(xiàng)目學(xué)院將實(shí)行限額推薦申報(bào)的方法。各分院、部組織本單位教師申報(bào)，并對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行初評(píng)，擇優(yōu)推薦2-3項(xiàng)參加學(xué)院復(fù)評(píng)；行政部門(mén)材料直接交督導(dǎo)與科研處（3808）。學(xué)院將組織專(zhuān)家召開(kāi)推薦評(píng)審會(huì)（具體時(shí)間另行通知），擇優(yōu)推薦立項(xiàng)為2019年度省教育廳科研項(xiàng)目。
3. 分院部教師申報(bào)截止時(shí)間為9月14日，學(xué)院申報(bào)截止時(shí)間為9月16日，申請(qǐng)人需提供課題申報(bào)書(shū)和課題設(shè)計(jì)論證活頁(yè)電子稿供學(xué)院評(píng)審，逾期申報(bào)一律不予受理。
附件：1.浙江省教育廳一般科研項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)http://www.ljughnk.cn/uploadfile/2020/0710/20200710083909806.doc
2.課題設(shè)計(jì)論證活頁(yè)http://www.ljughnk.cn/uploadfile/2020/0710/20200710083930647.doc
督導(dǎo)與科研處
2020年6月30日
根據(jù)《浙江省教育廳辦公室關(guān)于2020年省教育廳一般科研項(xiàng)目立項(xiàng)的通知》（浙教辦函〔2020〕108號(hào)）文件要求，我院將組織開(kāi)展2020年省廳科研項(xiàng)目推薦申報(bào)工作，具體要求如下。
一、立項(xiàng)基本要求
1.堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，重點(diǎn)支持與數(shù)字經(jīng)濟(jì)、生命健康、鄉(xiāng)村振興、我省八大萬(wàn)億產(chǎn)業(yè)和浙東唐詩(shī)之路、大運(yùn)河文化、優(yōu)秀哲社成果外譯等繁榮哲學(xué)社會(huì)科學(xué)相關(guān)的項(xiàng)目，引導(dǎo)中青年教師、在讀專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生樹(shù)立主動(dòng)服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的意識(shí)。要落實(shí)教育部、科技部《關(guān)于規(guī)范高等學(xué)校SCI論文相關(guān)指標(biāo)使用樹(shù)立正確評(píng)價(jià)導(dǎo)向的若干意見(jiàn)》和教育部、國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局、科技部《關(guān)于提升高等學(xué)校專(zhuān)利質(zhì)量促進(jìn)轉(zhuǎn)化運(yùn)用的若干意見(jiàn)》精神，突出科學(xué)精神、創(chuàng)新質(zhì)量、服務(wù)貢獻(xiàn)。要提升高校專(zhuān)利布局質(zhì)量和水平，鼓勵(lì)高校探索建立健全項(xiàng)目立項(xiàng)的專(zhuān)利導(dǎo)航工作機(jī)制。
2.項(xiàng)目主要資助高校副教授（或相應(yīng)職稱(chēng)）及以下專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的青年教師〔45周歲以下（含）〕和在讀專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生。項(xiàng)目申請(qǐng)者必須是項(xiàng)目的實(shí)際研究者，并有足夠的時(shí)間和精力從事研究。項(xiàng)目研究人員一般應(yīng)組成課題組，建有合理的梯隊(duì)。
3.正在主持承擔(dān)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)科研項(xiàng)目的、項(xiàng)目立項(xiàng)（包括各渠道項(xiàng)目）后未按期完成研究任務(wù)的，經(jīng)查實(shí)存在學(xué)術(shù)不端行為或違規(guī)使用科研經(jīng)費(fèi)且在處理期內(nèi)的教師不得申報(bào)。
4.作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人原則上每人只能同時(shí)在研1個(gè)省教育廳一般科研項(xiàng)目。
5.高職高專(zhuān)院校一線教師主持項(xiàng)目的比例不得低于60%。
二、申報(bào)辦法
1. 項(xiàng)目申請(qǐng)者應(yīng)認(rèn)真填寫(xiě)《浙江省教育廳一般科研項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)》及課題設(shè)計(jì)論證活頁(yè)（見(jiàn)附件）。
2. 2019年省廳科研項(xiàng)目學(xué)院將實(shí)行限額推薦申報(bào)的方法。各分院、部組織本單位教師申報(bào)，并對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行初評(píng)，擇優(yōu)推薦2-3項(xiàng)參加學(xué)院復(fù)評(píng)；行政部門(mén)材料直接交督導(dǎo)與科研處（3808）。學(xué)院將組織專(zhuān)家召開(kāi)推薦評(píng)審會(huì)（具體時(shí)間另行通知），擇優(yōu)推薦立項(xiàng)為2019年度省教育廳科研項(xiàng)目。
3. 分院部教師申報(bào)截止時(shí)間為9月14日，學(xué)院申報(bào)截止時(shí)間為9月16日，申請(qǐng)人需提供課題申報(bào)書(shū)和課題設(shè)計(jì)論證活頁(yè)電子稿供學(xué)院評(píng)審，逾期申報(bào)一律不予受理。
附件：1.浙江省教育廳一般科研項(xiàng)目申請(qǐng)書(shū)http://www.ljughnk.cn/uploadfile/2020/0710/20200710083909806.doc
2.課題設(shè)計(jì)論證活頁(yè)http://www.ljughnk.cn/uploadfile/2020/0710/20200710083930647.doc
督導(dǎo)與科研處
2020年6月30日
