高職教育
中國工匠精神：發(fā)展歷程、時代意蘊、理論體系及實踐導(dǎo)向(王敏 韓萍 孫欽)
民辦高職教育信息化創(chuàng)新與發(fā)展路徑研究
——以大數(shù)據(jù)背景下浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 (鄭國軍)
教育大數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)流訪問控制模型研究 (汪迎春 馮志華)
繼續(xù)教育教學(xué)常態(tài)監(jiān)測數(shù)字化的研究 (王衛(wèi)平)
教學(xué)改革
新時代高等學(xué)歷繼續(xù)教育課程思政建設(shè)路徑探索 (孫波 陳姚瓊 秦云)
新時代高校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育實效性提升研究 (王浩)
高職英語“課程思政”教學(xué)構(gòu)建與課堂實踐 (孫一能)
數(shù)字化翻轉(zhuǎn)課堂在高職數(shù)學(xué)中的應(yīng)用研究 (孔春鳳 沈高峰 崔海輝)
崗位體能需求下高職體育課程改革與實踐
——以航空服務(wù)類專業(yè)為例 (蔡艷子)
社會經(jīng)濟(jì)研究
基于套索回歸的全國國內(nèi)游收入預(yù)測 (舒服華)
電子商務(wù)視角下制造業(yè)全球價值鏈地位提升路徑研究 (王成偉 李金英)
人文社科
基于“學(xué)校認(rèn)同”的民辦學(xué)校文化育人策略研究 (傅志紅)
“和美驛家”的價值意蘊及有效建設(shè)路徑 (諸葛婷)
試論浙江常山地區(qū)食辣習(xí)俗的歷史成因及特點 (石洪斌)
基于功能性訓(xùn)練對高職生不良姿態(tài)的干預(yù)研究 (高瑜)
成果與案例
構(gòu)共同體，變革模式，建真基地，育訓(xùn)結(jié)合育人才 (劉清華 李向東)
需求為基、學(xué)生為本，校企互生共榮共成長
——以軌道專業(yè)中國特色學(xué)徒制訂單培養(yǎng)為例 (韓麗 施潔 楊莉)
“AI智評VR導(dǎo)行”數(shù)智化改革教學(xué)實施
——以軌道交通行車組織課程為例 (燕旭楠)
