為提高學(xué)生專業(yè)能力，展現(xiàn)創(chuàng)意設(shè)計學(xué)院環(huán)藝學(xué)生的專業(yè)風(fēng)采，使學(xué)生達到相互交流，共同進步的教學(xué)目的，第十八周，24環(huán)藝A班在二號樓三樓大廳舉辦了一場生動的模型作品展。學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，認真創(chuàng)作作品，作品內(nèi)容豐富多彩。作品是環(huán)藝學(xué)生個人審美認知的表達，也是學(xué)生對模型設(shè)計與制作創(chuàng)新的堅持。此次展覽不僅集中呈現(xiàn)了大二學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)成果，更以作品為紐帶，推動了“教”與“學(xué)”的雙向賦能。

展覽現(xiàn)場，不同主題的模型作品錯落陳列，涵蓋室內(nèi)空間模型、景觀設(shè)計模型、建筑概念模型等多個類別，造型別致、創(chuàng)意紛呈。從簡約雅致的住宅空間模型到充滿生態(tài)理念的公園景觀模型，從手工切割拼接的木質(zhì)結(jié)構(gòu)到結(jié)合3D打印的精準(zhǔn)構(gòu)件，每一件作品都凝聚著同學(xué)們“聽-講-練-創(chuàng)”的實踐心血。部分作品巧妙運用環(huán)保材料，將廢舊紙板、麻繩、細沙等轉(zhuǎn)化為設(shè)計元素，展現(xiàn)了獨特的藝術(shù)巧思；還有同學(xué)嘗試融入AI輔助設(shè)計思維，通過數(shù)字化建模優(yōu)化空間比例與結(jié)構(gòu)布局，讓模型既具創(chuàng)意性又不失科學(xué)性。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計任課教師費亞英全程參與課程作品展覽交流，并點評每件作品。肯定了學(xué)生們在模型制作中的專注態(tài)度與創(chuàng)新突破，對作品中精準(zhǔn)的尺度把控、巧妙的材質(zhì)搭配給予高度贊揚。同時，針對部分作品在細節(jié)處理、空間邏輯表達等方面的不足，費老師結(jié)合專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與行業(yè)實際需求，提出了模型設(shè)計不僅是技術(shù)的呈現(xiàn)，更是設(shè)計思維的可視化表達，要注重比例的準(zhǔn)確性、材質(zhì)的適配性與功能的合理性，讓模型真正成為溝通設(shè)計理念與實際落地的橋梁具體的建議。

此次線下展既是模型設(shè)計與制作課程的教學(xué)成果展示，也是創(chuàng)意設(shè)計學(xué)院“以學(xué)生為中心”教育理念的生動實踐。通過展覽，不僅為同學(xué)們提供了展示自我、交流學(xué)習(xí)的平臺，更暢通了師生溝通渠道，使環(huán)藝學(xué)生更明晰了專業(yè)方向，讓環(huán)藝學(xué)子在專業(yè)成長的道路上穩(wěn)步前行。（環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)費亞英報道）