近日，2025年（第十九屆）全國(guó)高校商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽文旅與會(huì)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐競(jìng)賽文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)全國(guó)總決賽圓滿落幕。浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院24、25級(jí)產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)子憑借扎實(shí)的專業(yè)功底、創(chuàng)新的設(shè)計(jì)理念和出色的實(shí)踐能力，在全國(guó)眾多參賽隊(duì)伍中脫穎而出，斬獲三項(xiàng)全國(guó)總決賽三等獎(jiǎng)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。

全國(guó)高校商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽由中國(guó)國(guó)際貿(mào)易促進(jìn)委員會(huì)商業(yè)行業(yè)委員會(huì)、中國(guó)國(guó)際商會(huì)商業(yè)行業(yè)商會(huì)和中國(guó)商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)共同主辦，是全國(guó)高校文旅與會(huì)展領(lǐng)域極具影響力的品牌賽事。本屆競(jìng)賽以“文旅融合·創(chuàng)意賦能”為主題，吸引了全國(guó)數(shù)百所高校的數(shù)千支隊(duì)伍同臺(tái)競(jìng)技。參賽作品涵蓋文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、會(huì)展策劃、文旅IP開發(fā)等多個(gè)類別，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院高度重視此次賽事，將其作為提升學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力、深化產(chǎn)教融合的重要平臺(tái)。自賽事啟動(dòng)以來，學(xué)院積極組織動(dòng)員，選拔24、25級(jí)產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)優(yōu)秀學(xué)子組建參賽團(tuán)隊(duì)，并指派李曉、范志、黃磊等經(jīng)驗(yàn)豐富的教師組成指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，全程為參賽隊(duì)伍提供專業(yè)指導(dǎo)，指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)圍繞賽事要求，從選題構(gòu)思、方案優(yōu)化、作品打磨到答辯準(zhǔn)備等多個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)參賽團(tuán)隊(duì)進(jìn)行系統(tǒng)性指導(dǎo)。同學(xué)們利用課余時(shí)間查閱資料、走訪調(diào)研、反復(fù)推敲，將專業(yè)知識(shí)與文旅創(chuàng)意深度融合，最終形成了三份各具特色的優(yōu)秀參賽方案。沈嫣然、林星宇、朱津誼團(tuán)隊(duì)的《竹澗-青山村竹杯文創(chuàng)設(shè)計(jì)方案》，以青山村特色竹資源為靈感，將傳統(tǒng)竹藝與現(xiàn)代設(shè)計(jì)美學(xué)相結(jié)合，打造出兼具實(shí)用性與文化內(nèi)涵的竹杯產(chǎn)品。作品不僅展現(xiàn)了傳統(tǒng)手工藝的獨(dú)特魅力，更融入了綠色環(huán)保理念，為鄉(xiāng)村文旅產(chǎn)品開發(fā)提供了新思路。 項(xiàng)梁瑞、汪一晨、唐春艷團(tuán)隊(duì)的《桂語（花漾時(shí)序）文創(chuàng)設(shè)計(jì)方案》，以桂花文化為核心，提取不同季節(jié)的自然元素與傳統(tǒng)紋樣，設(shè)計(jì)出系列化文創(chuàng)產(chǎn)品。作品通過細(xì)膩的設(shè)計(jì)語言，傳遞出中式生活美學(xué)，讓傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代生活中煥發(fā)新活力。 丁嘉穎、蘭凌瑄、王佳欣團(tuán)隊(duì)的《指尖越劇坊文創(chuàng)設(shè)計(jì)方案》，聚焦國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)越劇，將越劇服飾、臉譜、唱腔等元素轉(zhuǎn)化為創(chuàng)意設(shè)計(jì)符號(hào)，開發(fā)出手工藝品、生活用品等系列文創(chuàng)產(chǎn)品，為傳統(tǒng)文化的傳播與傳承開辟了新路徑。 在全國(guó)總決賽現(xiàn)場(chǎng)，我校學(xué)子沉著冷靜、從容答辯，憑借新穎的創(chuàng)意構(gòu)思、完善的設(shè)計(jì)方案和出色的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)，贏得了評(píng)委專家的高度認(rèn)可，最終三支參賽團(tuán)隊(duì)均榮獲全國(guó)三等獎(jiǎng)。

此次獲獎(jiǎng)是創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院堅(jiān)持“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促創(chuàng)”教學(xué)理念的重要成果，充分展現(xiàn)了學(xué)院產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)實(shí)力和學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力。近年來，創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院不斷深化教育教學(xué)改革，注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能、創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，通過組織學(xué)生參與各類國(guó)家級(jí)、省級(jí)競(jìng)賽，為學(xué)生搭建了展示才華、提升能力的平臺(tái)，有效促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升。獲獎(jiǎng)學(xué)生紛紛表示，此次參賽經(jīng)歷讓他們收獲頗豐，不僅提升了專業(yè)技能和創(chuàng)新能力，更增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。未來，他們將繼續(xù)深耕專業(yè)領(lǐng)域，勇于創(chuàng)新、敢于實(shí)踐，努力創(chuàng)作更多優(yōu)秀的文創(chuàng)作品。創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院負(fù)責(zé)人表示，學(xué)院將以此次獲獎(jiǎng)為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)，不斷優(yōu)化人才培養(yǎng)方案，深化產(chǎn)教融合、校企合作，為學(xué)生提供更多實(shí)踐創(chuàng)新機(jī)會(huì)，培養(yǎng)更多適應(yīng)行業(yè)發(fā)展需求的高素質(zhì)創(chuàng)意設(shè)計(jì)人才，為文旅產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)育英力量。(產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)李曉報(bào)道)