《室內(nèi)模型設計與制作》課是環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)（室內(nèi)設計方向）學生必修的一門專業(yè)核心課。課程的教學目標是了解課程設置的目的及課程學習的意義，熟悉室內(nèi)模型設計與制作的基本流程，掌握室內(nèi)模型設計與制作的基本知識、基本方法和基本技能。使學生具備運用室內(nèi)模型來推敲設計方案、提高設計的合理性、增強空間的藝術(shù)性并能將設計思路以實物模型進行直觀呈現(xiàn)的基本能力。培養(yǎng)學生的空間意識、尺度意識和創(chuàng)新意識，提高學生對方案的深化能力、對尺寸與比例的把控能力、對材料與工藝的認知能力、對二維與三維空間的轉(zhuǎn)換能力以及基本的審美素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，為后續(xù)的專業(yè)學習與職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)。

本課程按《室內(nèi)模型設計與制作》的課程標準要求開展教學，采用基于工作過程與成果導向的OBE（OUTCOME BASED EDUCATION）的“做教學一體化”教學模式，按照“三全實訓”思路設計教學實訓環(huán)節(jié)，實施以項目為載體的行動導向的教學。將校內(nèi)教學與校外教學相結(jié)合，展開“課程1+1”教學，提高了“做、教、學”一體化的效果。課程考核強調(diào)表現(xiàn)性評價為主的考核形式，過程性考核和結(jié)果性考核相結(jié)合、技能考核和素養(yǎng)考核相結(jié)合、校企導師評價和學生互評相結(jié)合、線上平臺數(shù)據(jù)和線下課堂記錄相結(jié)合的多元化考評機制，在過程性考核中不僅注重對職業(yè)技能的考核還注重對職業(yè)素養(yǎng)的考核。

3月1日至3月6日，在圖書館3樓進行了課程作品展，歡迎批評指正。（創(chuàng)意設計學院環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)王敏燕報道）