學(xué)院的公共教學(xué)部下設(shè)“思想政治教育、通用英語(yǔ)、公共綜合、體育、體藝競(jìng)訓(xùn)”五個(gè)教研室，有專任教師66人，其中教授2人，副教授18人，講師32人。承擔(dān)著全院“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、思想道德與法治、形勢(shì)與政策、通用英語(yǔ)、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、體育”等公共基礎(chǔ)課程和“人文藝術(shù)賞析、職業(yè)形象與禮儀、溝通與應(yīng)用文寫作”等公民素養(yǎng)課程的教學(xué)任務(wù)。 公共教學(xué)部以“堅(jiān)持思政引領(lǐng)、融入專業(yè)建設(shè)、提升素質(zhì)素養(yǎng)”為工作理念，確立了“以賽（實(shí)）施教（學(xué)）、以賽促（進(jìn)）學(xué)（習(xí)）”為“三教改革”重點(diǎn)工作方向，為學(xué)院五大專業(yè)群的特色建設(shè)和發(fā)展做好基礎(chǔ)性的教學(xué)保障。
思想政治教研室通過(guò)環(huán)境營(yíng)造和課程教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的“三觀”。理論課的教學(xué)以“參與、體驗(yàn)、內(nèi)化、升華”為指導(dǎo)，注重理論教育與實(shí)踐認(rèn)知相結(jié)合，根據(jù)國(guó)家統(tǒng)一設(shè)置的課程特點(diǎn)，結(jié)合浙江省政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展實(shí)際，將浙江省的紅色故事和育英學(xué)院的“紅色基因”融入于教學(xué)之中，堅(jiān)持教育教學(xué)改革創(chuàng)新。
通用英語(yǔ)教研室推進(jìn)“通用英語(yǔ)”結(jié)合“專業(yè)群”特點(diǎn)的“分類教學(xué)”，并通過(guò)“寢室英語(yǔ)”、“英語(yǔ)角”等第二課堂活動(dòng)和參加市級(jí)、省級(jí)的“英語(yǔ)口語(yǔ)、英語(yǔ)聽(tīng)力、英語(yǔ)寫作”等各類競(jìng)賽活動(dòng)，提升學(xué)生“聽(tīng)懂、開(kāi)口、能寫”的英語(yǔ)應(yīng)用能力，為學(xué)生拓寬國(guó)際視野、適應(yīng)國(guó)際需要奠定基礎(chǔ)。
公共綜合教研室開(kāi)設(shè)“人文藝術(shù)賞析、職業(yè)形象與禮儀、溝通與應(yīng)用文寫作”等公民素養(yǎng)課程，并結(jié)合藝術(shù)社團(tuán)（下設(shè)合唱團(tuán)、舞蹈隊(duì)、器樂(lè)隊(duì)和戲劇團(tuán)）指導(dǎo)、育英人文大講堂等途徑，進(jìn)行人文知識(shí)傳播、人文思維培養(yǎng)和人文精神傳承，內(nèi)培精神，外塑形象，形成學(xué)生參與職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、直面人生挑戰(zhàn)的優(yōu)勢(shì)品質(zhì)。就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)以服務(wù)學(xué)生全面就業(yè)，優(yōu)質(zhì)就業(yè)為己任，指導(dǎo)學(xué)生在職業(yè)選擇與職業(yè)發(fā)展等方面抓住機(jī)遇，協(xié)同進(jìn)步。
體育教研室承擔(dān)著學(xué)校大一、大二年級(jí)體育類課程公共教學(xué)的責(zé)任。體育課程改革與實(shí)踐，從1998年以來(lái)經(jīng)歷了四個(gè)階段，形成四種教學(xué)模式，四個(gè)階段的體育課程教學(xué)改革沿著不斷密切“體育教學(xué)與專業(yè)人才培養(yǎng)”關(guān)系的總體邏輯推進(jìn)，使體育教學(xué)與專業(yè)育人實(shí)現(xiàn)了內(nèi)在的結(jié)合，提升和拓展了體育教學(xué)本身的價(jià)值和作用。
體藝競(jìng)訓(xùn)教研室室負(fù)責(zé)學(xué)院武術(shù)隊(duì)、游泳隊(duì)、田徑隊(duì)、籃球隊(duì)4支特色運(yùn)動(dòng)隊(duì)和足球、排球、網(wǎng)球、跆拳道、散打、健美操、定向等學(xué)院運(yùn)動(dòng)隊(duì)的納新、日常訓(xùn)練與校外競(jìng)賽指導(dǎo)。從“提高”的意義出發(fā)，加強(qiáng)體育特色運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)。特色運(yùn)動(dòng)隊(duì)實(shí)行主教練負(fù)責(zé)制，建立激勵(lì)與競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，實(shí)施目標(biāo)管理，動(dòng)態(tài)考核，確保體育特色運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)的高水平，使競(jìng)技體育推動(dòng)“普及”（群眾性體育活動(dòng)），提高“普及”水平，成為學(xué)院體育工作的特色與亮點(diǎn)。截止目前，在全國(guó)、省、市各類體育賽事中已收獲188金、128 銀和120銅。