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讓職業(yè)文化走進(jìn)德育課堂

上傳時間:2020-12-28 瀏覽次數(shù): 55

12月25日上午,浙江長龍航空猛龍?zhí)厍诮M與育英民航德育教研室交流座談會在黨員活動室召開。民航分院書記趙瑞、學(xué)工秘書姚蓓蕾及19、20級全體輔導(dǎo)員參加此次座談會。

座談會首先,互相介紹雙方參會成員,姚蓓蕾老師引出此次座談會的主題“讓職業(yè)文化走進(jìn)德育課堂”,教研室和猛龍?zhí)厍诮M的成員也展開了激烈的討論,發(fā)表自身的感想。

黃教員分享到:不論是學(xué)校的輔導(dǎo)員還是自身教員的身份,“引導(dǎo)”學(xué)生是很重要的一個方面,要做到對學(xué)生、學(xué)員不拋棄不放棄。

徐教員向我們介紹了長龍航空的班組建設(shè),也提到學(xué)生的自我素質(zhì)培養(yǎng)是十分重要的。擁有一技之長的學(xué)生更容易在航空公司的面試當(dāng)中脫穎而出。

在初步的交流過后,教研室老師們也向特勤組的教員提出幾個方面的問題。第一:育英的學(xué)生應(yīng)該增強(qiáng)哪一些方面會更適應(yīng)現(xiàn)民航人才的需要?第二:在培訓(xùn)時,針對問題學(xué)生有怎樣的培養(yǎng)方式?希望可以分享交流一下。第三:在飛機(jī)上工作時,是否會遇到一些較為棘手的事情?可以分享解決此類事件的方式嗎?

對于教研室老師們的提問,特勤組的教員們也都一一分享了自己的想法與經(jīng)驗(yàn)。一:提醒學(xué)生在面試時有特長會讓面試官眼前一亮,所以一定要加強(qiáng)個人素質(zhì)的培養(yǎng)與提高。二:對于在培訓(xùn)中遇到的一些學(xué)生,黃教員分享到,現(xiàn)在00后會投機(jī)取巧的學(xué)員特別多,但是此類問題學(xué)生都會受到公司規(guī)章制度的約束和管教。作為教員,更重要的是引導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)員不觸碰工作中的“紅線”,引導(dǎo)學(xué)員養(yǎng)成規(guī)范的習(xí)慣。三:對于較為棘手的事件,李教員表示并不是所有遇到的問題都可以用公司的規(guī)章制度來解決的,遇到棘手問題時,就需要不斷地積累經(jīng)驗(yàn)。

此次座談會讓教研室的老師們更加了解民航的需求,也從一線的工作人員當(dāng)中學(xué)習(xí)到了許多經(jīng)驗(yàn),在今后也可以和學(xué)生不斷地交流此類經(jīng)驗(yàn)和成長方向。猛龍?zhí)厍诮M的教員們也更加了解到育英民航空乘這一個大集體,促進(jìn)共建,讓職業(yè)文化走進(jìn)德育課堂。(民航交通分院德育教研室)

  

讓職業(yè)文化走進(jìn)德育課堂

12月25日上午,浙江長龍航空猛龍?zhí)厍诮M與育英民航德育教研室交流座談會在黨員活動室召開。民航分院書記趙瑞、學(xué)工秘書姚蓓蕾及19、20級全體輔導(dǎo)員參加此次座談會。

座談會首先,互相介紹雙方參會成員,姚蓓蕾老師引出此次座談會的主題“讓職業(yè)文化走進(jìn)德育課堂”,教研室和猛龍?zhí)厍诮M的成員也展開了激烈的討論,發(fā)表自身的感想。

黃教員分享到:不論是學(xué)校的輔導(dǎo)員還是自身教員的身份,“引導(dǎo)”學(xué)生是很重要的一個方面,要做到對學(xué)生、學(xué)員不拋棄不放棄。

徐教員向我們介紹了長龍航空的班組建設(shè),也提到學(xué)生的自我素質(zhì)培養(yǎng)是十分重要的。擁有一技之長的學(xué)生更容易在航空公司的面試當(dāng)中脫穎而出。

在初步的交流過后,教研室老師們也向特勤組的教員提出幾個方面的問題。第一:育英的學(xué)生應(yīng)該增強(qiáng)哪一些方面會更適應(yīng)現(xiàn)民航人才的需要?第二:在培訓(xùn)時,針對問題學(xué)生有怎樣的培養(yǎng)方式?希望可以分享交流一下。第三:在飛機(jī)上工作時,是否會遇到一些較為棘手的事情?可以分享解決此類事件的方式嗎?

對于教研室老師們的提問,特勤組的教員們也都一一分享了自己的想法與經(jīng)驗(yàn)。一:提醒學(xué)生在面試時有特長會讓面試官眼前一亮,所以一定要加強(qiáng)個人素質(zhì)的培養(yǎng)與提高。二:對于在培訓(xùn)中遇到的一些學(xué)生,黃教員分享到,現(xiàn)在00后會投機(jī)取巧的學(xué)員特別多,但是此類問題學(xué)生都會受到公司規(guī)章制度的約束和管教。作為教員,更重要的是引導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)員不觸碰工作中的“紅線”,引導(dǎo)學(xué)員養(yǎng)成規(guī)范的習(xí)慣。三:對于較為棘手的事件,李教員表示并不是所有遇到的問題都可以用公司的規(guī)章制度來解決的,遇到棘手問題時,就需要不斷地積累經(jīng)驗(yàn)。

此次座談會讓教研室的老師們更加了解民航的需求,也從一線的工作人員當(dāng)中學(xué)習(xí)到了許多經(jīng)驗(yàn),在今后也可以和學(xué)生不斷地交流此類經(jīng)驗(yàn)和成長方向。猛龍?zhí)厍诮M的教員們也更加了解到育英民航空乘這一個大集體,促進(jìn)共建,讓職業(yè)文化走進(jìn)德育課堂。(民航交通分院德育教研室)

  

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