民航交通學院舉行了中高職過程性考核暨教學研討會，旨在促進中職教育和高職教育的融合發(fā)展，為社會培育更多高素質(zhì)技能型人才。此次會議采用線上線下相結(jié)合的創(chuàng)新模式，不僅各中職學校的線下研討現(xiàn)場氣氛熱烈，線上的釘釘考核也同步有序進行，確保了整個活動的全面性與嚴謹性。
      參與本次活動的有民航交通學院院長助理任伯平、空乘教研室主任助理鄭天陽、軌道教研室全體教師和來自17所地區(qū)的中職骨干教師代表。
       參與本次會議中的空中乘務(wù)專業(yè)的學校有平湖市職業(yè)中等專業(yè)學校、杭州市蕭山區(qū)第二中等職業(yè)學校、寧波市甬江職業(yè)高級中學、寧波東錢湖旅游學校、紹興市柯橋區(qū)職業(yè)教育中心、溫嶺市職業(yè)中等專業(yè)學校、安吉縣上墅私立職業(yè)高級中學、杭州市旅游職業(yè)學校、舟山旅游商貿(mào)學校、杭州市富陽區(qū)職業(yè)教育中心、寧波市奉化區(qū)職業(yè)教育中心學校、浙江省湖州藝術(shù)與設(shè)計學校，城市軌道交通運營管理專業(yè)的的中職學校有紹興財經(jīng)旅游學校、海寧技師學院、浙江德清縣中等專業(yè)學校、杭州市交通職業(yè)高級中學及高鐵專業(yè)的中專學校。
活動伊始，任伯平院長深入剖析了考核專業(yè)的學情，詳細闡述了選拔考中的亮點，毫不避諱地指出考核中存在的問題，并對未來整體規(guī)劃進行了全面展望。其發(fā)言為在場院校代表們提供了清晰的專業(yè)發(fā)展脈絡(luò)梳理，引發(fā)了大家對于人才培養(yǎng)模式的深入思考。
      緊接著，空乘教研室專業(yè)負責人鄭天陽緊接著對空乘專業(yè)的人才培養(yǎng)方案進行了講解。鄭老師從專業(yè)定位、課程設(shè)置、實踐教學環(huán)節(jié)等多個方面，全方位地展示了空乘專業(yè)人才培養(yǎng)的精心布局，為各中職學校在人才培養(yǎng)方向上提供了精準的指引，有助于進一步優(yōu)化課程體系與教學方法，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，為航空服務(wù)領(lǐng)域輸送更多高素質(zhì)專業(yè)人才。
       會議的最后一項重要議程是各個學校老師走進考核現(xiàn)場巡考。這一環(huán)節(jié)不僅是對前期教學成果的一次檢驗，更是各學校之間相互學習、交流經(jīng)驗的難得機會。老師們認真細致地觀察學生們的考核表現(xiàn)，從專業(yè)技能的操作熟練程度到理論知識的扎實掌握程度，都進行了全面的評估和記錄。同時，老師們也借此機會交流各自在教學過程中的心得與困惑，共同探討如何進一步優(yōu)化教學方法、提高教學質(zhì)量，為中高職一體化教育的持續(xù)發(fā)展貢獻智慧和力量。
本次中高職一體化過程性考核驗收暨教學研討會的成功舉辦，為 17 個中職學校在中高職銜接教育方面搭建了一個良好的交流平臺，通過任伯平院長的宏觀指導、鄭天陽助理的專業(yè)解讀以及各學校老師的實地巡考與交流，進一步明確了方向，優(yōu)化了路徑，對于推動中高職教育協(xié)同發(fā)展、提升人才培養(yǎng)水平具有重要意義，也為未來的教育教學改革注入了新的活力與動力，期待各學校能夠?qū)h成果轉(zhuǎn)化為實際行動，共同開創(chuàng)中高職一體化教育的新局面。