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獲獎(jiǎng)榮譽(yù)

2024年浙江省中高職一體化試點(diǎn)賽“酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營”項(xiàng)目比賽三等獎(jiǎng)

上傳時(shí)間:2024-12-13  瀏覽次數(shù):74

  11月30日,2024年浙江省中高職一體化試點(diǎn)賽“酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營”項(xiàng)目比賽在浙江旅游職業(yè)學(xué)院圓滿落幕。智慧旅游學(xué)院酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)方越同學(xué)與杭州市塘棲職業(yè)高級(jí)中學(xué)朱思涵同學(xué)組成參賽隊(duì)伍,攜手配合斬獲大賽三等獎(jiǎng)。

 

  本次比賽由浙江省教育廳主辦、浙江旅游職業(yè)學(xué)院承辦,旨在進(jìn)一步貫徹落實(shí)《浙江省中高職一體化30個(gè)課改專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》等文件精神,深入推進(jìn)中高職一體化人才培養(yǎng)改革 。比賽以團(tuán)體賽方式進(jìn)行,共有來自全省的28支隊(duì)伍參與角逐,每支參賽隊(duì)由1名中等職業(yè)學(xué)校選手和1名高職院校選手組成。經(jīng)過激烈比拼和專家評(píng)審,比賽圓滿落下帷幕,評(píng)選出一等獎(jiǎng)3個(gè)隊(duì)、二等獎(jiǎng)6個(gè)隊(duì)、三等獎(jiǎng)8個(gè)隊(duì)。

 

  比賽內(nèi)容分為兩個(gè)模塊,從餐飲服務(wù)等典型崗位(群)的工作內(nèi)容和技能要求出發(fā),分別考察中職學(xué)生在餐飲服務(wù)、餐具管理等相關(guān)知識(shí)的掌握和實(shí)際操作能力,高職學(xué)生在餐飲管理、客戶體驗(yàn)優(yōu)化等方面的知識(shí)和能力。比賽既檢驗(yàn)了選手語言溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力,整合和運(yùn)用相關(guān)專業(yè)知識(shí)的能力,現(xiàn)場分析與解決問題的應(yīng)變能力,也著重考察了選手與本專業(yè)職業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的勞動(dòng)素養(yǎng)和勞動(dòng)技能。

 

  自接到比賽通知后,學(xué)院高度重視,賽前精心安排、積極組織、科學(xué)備賽,與杭州市塘棲職業(yè)高級(jí)中學(xué)密切合作與兩校的拉練,針對(duì)操作技能、人際溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等進(jìn)行了精心設(shè)計(jì),認(rèn)真打磨操作細(xì)節(jié)。經(jīng)過一個(gè)月的聯(lián)合集訓(xùn),最終在激烈的競爭中脫穎而出,榮獲三等獎(jiǎng)。

 

  據(jù)悉,本賽項(xiàng)首次以考察高職一體化團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和職業(yè)道德規(guī)范等素養(yǎng)的形式檢驗(yàn)和展示了我省中高職一體化課程改革的成果,旨在推進(jìn)浙江省中高職一體化酒店服務(wù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,促進(jìn)中高職一體化人才培養(yǎng)改革,緊緊圍繞現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,引入新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝,全面提升中、高職學(xué)生的職業(yè)技能和綜合素養(yǎng),提升酒店服務(wù)行業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量,進(jìn)而推動(dòng)酒店服務(wù)行業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)。

 

  此次獲獎(jiǎng)不僅是對(duì)浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)教學(xué)成果的肯定,也是對(duì)學(xué)院深化中高職一體化的鼓勵(lì)。學(xué)院將繼續(xù)推進(jìn)中高職一體化人才培養(yǎng)改革,提升教育教學(xué)質(zhì)量,為社會(huì)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的酒店管理專業(yè)人才。

 

獲獎(jiǎng)榮譽(yù)

2024年浙江省中高職一體化試點(diǎn)賽“酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營”項(xiàng)目比賽三等獎(jiǎng)

  11月30日,2024年浙江省中高職一體化試點(diǎn)賽“酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營”項(xiàng)目比賽在浙江旅游職業(yè)學(xué)院圓滿落幕。智慧旅游學(xué)院酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)方越同學(xué)與杭州市塘棲職業(yè)高級(jí)中學(xué)朱思涵同學(xué)組成參賽隊(duì)伍,攜手配合斬獲大賽三等獎(jiǎng)。

 

  本次比賽由浙江省教育廳主辦、浙江旅游職業(yè)學(xué)院承辦,旨在進(jìn)一步貫徹落實(shí)《浙江省中高職一體化30個(gè)課改專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》等文件精神,深入推進(jìn)中高職一體化人才培養(yǎng)改革 。比賽以團(tuán)體賽方式進(jìn)行,共有來自全省的28支隊(duì)伍參與角逐,每支參賽隊(duì)由1名中等職業(yè)學(xué)校選手和1名高職院校選手組成。經(jīng)過激烈比拼和專家評(píng)審,比賽圓滿落下帷幕,評(píng)選出一等獎(jiǎng)3個(gè)隊(duì)、二等獎(jiǎng)6個(gè)隊(duì)、三等獎(jiǎng)8個(gè)隊(duì)。

 

  比賽內(nèi)容分為兩個(gè)模塊,從餐飲服務(wù)等典型崗位(群)的工作內(nèi)容和技能要求出發(fā),分別考察中職學(xué)生在餐飲服務(wù)、餐具管理等相關(guān)知識(shí)的掌握和實(shí)際操作能力,高職學(xué)生在餐飲管理、客戶體驗(yàn)優(yōu)化等方面的知識(shí)和能力。比賽既檢驗(yàn)了選手語言溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力,整合和運(yùn)用相關(guān)專業(yè)知識(shí)的能力,現(xiàn)場分析與解決問題的應(yīng)變能力,也著重考察了選手與本專業(yè)職業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的勞動(dòng)素養(yǎng)和勞動(dòng)技能。

 

  自接到比賽通知后,學(xué)院高度重視,賽前精心安排、積極組織、科學(xué)備賽,與杭州市塘棲職業(yè)高級(jí)中學(xué)密切合作與兩校的拉練,針對(duì)操作技能、人際溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等進(jìn)行了精心設(shè)計(jì),認(rèn)真打磨操作細(xì)節(jié)。經(jīng)過一個(gè)月的聯(lián)合集訓(xùn),最終在激烈的競爭中脫穎而出,榮獲三等獎(jiǎng)。

 

  據(jù)悉,本賽項(xiàng)首次以考察高職一體化團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和職業(yè)道德規(guī)范等素養(yǎng)的形式檢驗(yàn)和展示了我省中高職一體化課程改革的成果,旨在推進(jìn)浙江省中高職一體化酒店服務(wù)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,促進(jìn)中高職一體化人才培養(yǎng)改革,緊緊圍繞現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,引入新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝,全面提升中、高職學(xué)生的職業(yè)技能和綜合素養(yǎng),提升酒店服務(wù)行業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量,進(jìn)而推動(dòng)酒店服務(wù)行業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)。

 

  此次獲獎(jiǎng)不僅是對(duì)浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)教學(xué)成果的肯定,也是對(duì)學(xué)院深化中高職一體化的鼓勵(lì)。學(xué)院將繼續(xù)推進(jìn)中高職一體化人才培養(yǎng)改革,提升教育教學(xué)質(zhì)量,為社會(huì)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的酒店管理專業(yè)人才。

 

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