5月17日中午12：00，信息分院計(jì)應(yīng)教研室在1410召開了關(guān)于新媒體運(yùn)營課程的研討會(huì)。
本周是教學(xué)周12周，新媒體運(yùn)營課程的教學(xué)周是14周，該門課程在信息分院是第一次開設(shè)，參加會(huì)議的成員有本課程的授課教師和計(jì)算機(jī)應(yīng)用教研室主任酈麗華老師，會(huì)上，酈麗華主任做了課程期末的相關(guān)要求。
1.保證常規(guī)教學(xué)的課堂紀(jì)律，繼續(xù)做好手機(jī)入袋，課堂違紀(jì)律的管控工作，尤其是在期末，學(xué)生進(jìn)入到一個(gè)疲勞懈怠期，要及時(shí)提醒學(xué)生，避免不必要的違規(guī)違紀(jì)。
2.要求每位授課老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的全面落實(shí)好教務(wù)處關(guān)于期末考試的要求，制定好本門課程的考核方案，做好期末階段的復(fù)習(xí)迎考工作。
接著本課程的主講教師章翮介紹了本學(xué)期上課的有關(guān)情況。
1.授課過程中班級整體表現(xiàn)良好，手機(jī)入袋律和違紀(jì)律都控制得不錯(cuò)，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情也比較高。
2.新媒體時(shí)代以內(nèi)容為王，信息分院的學(xué)生們在內(nèi)容的策劃與創(chuàng)新上相對比較薄弱，老師在上課的時(shí)候有意識(shí)的多加入一些實(shí)際案例，讓學(xué)生有參考有比較，理解起來也比較容易。
3．根據(jù)21計(jì)應(yīng)職業(yè)人培養(yǎng)方案的要求，本門課程期末考核適合采用課程設(shè)計(jì)的方式進(jìn)行，最終的考核結(jié)果由過程考核（50%）+課程設(shè)計(jì)（50%）來認(rèn)定。（章翮）
本周是教學(xué)周12周，新媒體運(yùn)營課程的教學(xué)周是14周，該門課程在信息分院是第一次開設(shè)，參加會(huì)議的成員有本課程的授課教師和計(jì)算機(jī)應(yīng)用教研室主任酈麗華老師，會(huì)上，酈麗華主任做了課程期末的相關(guān)要求。
1.保證常規(guī)教學(xué)的課堂紀(jì)律，繼續(xù)做好手機(jī)入袋，課堂違紀(jì)律的管控工作，尤其是在期末，學(xué)生進(jìn)入到一個(gè)疲勞懈怠期，要及時(shí)提醒學(xué)生，避免不必要的違規(guī)違紀(jì)。
2.要求每位授課老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的全面落實(shí)好教務(wù)處關(guān)于期末考試的要求，制定好本門課程的考核方案，做好期末階段的復(fù)習(xí)迎考工作。
接著本課程的主講教師章翮介紹了本學(xué)期上課的有關(guān)情況。
1.授課過程中班級整體表現(xiàn)良好，手機(jī)入袋律和違紀(jì)律都控制得不錯(cuò)，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情也比較高。
2.新媒體時(shí)代以內(nèi)容為王，信息分院的學(xué)生們在內(nèi)容的策劃與創(chuàng)新上相對比較薄弱，老師在上課的時(shí)候有意識(shí)的多加入一些實(shí)際案例，讓學(xué)生有參考有比較，理解起來也比較容易。
3．根據(jù)21計(jì)應(yīng)職業(yè)人培養(yǎng)方案的要求，本門課程期末考核適合采用課程設(shè)計(jì)的方式進(jìn)行，最終的考核結(jié)果由過程考核（50%）+課程設(shè)計(jì)（50%）來認(rèn)定。（章翮）