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程序設計基礎課程組教師召開平臺類課程程序設計基礎期末考核方案討論會議

作者:    上傳時間:2022-11-17    瀏覽次數(shù):130
       2022年11月15日中午12:20研室程序設計基礎課程組教師在陳靜老師的組織下召開了期末考核方案研討會,參會人員有:劉清華、陳巧妮、呂斌、應夢茜老師。
       首先陳靜老師介紹了該課程的特點以及學情分析,在座的所有老師積極發(fā)言,對期末考核方案提出自己的見解。最后敲定本學期程序設計基礎這門課程的期末考核方案實行理論+實操相結(jié)合的期末測定方式,理論通過網(wǎng)絡平臺完成理論模塊的測試,理論測試題型主要由判斷、單選、多選、填空等題型構(gòu)成,內(nèi)容主要包括c語言的基礎理論知識部分,解讀程序題等內(nèi)容模塊。每位同學在題庫中自動獲取一套題目進行作答,保證每位同學拿到的試題基本不同,同時打亂試題順序以便測試出同學們的真實學習水平。實操部分由任課教師出題,根據(jù)教授課程內(nèi)容和進度進行試題的編排。但必須要遵循難度適中、題量適中的原則,以大作業(yè)的形式進行程序的設計并上交。最后陳靜老師根據(jù)大家的討論結(jié)果完成了本學期期末考核的制定。(陳巧妮)
 

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程序設計基礎課程組教師召開平臺類課程程序設計基礎期末考核方案討論會議

       2022年11月15日中午12:20研室程序設計基礎課程組教師在陳靜老師的組織下召開了期末考核方案研討會,參會人員有:劉清華、陳巧妮、呂斌、應夢茜老師。
       首先陳靜老師介紹了該課程的特點以及學情分析,在座的所有老師積極發(fā)言,對期末考核方案提出自己的見解。最后敲定本學期程序設計基礎這門課程的期末考核方案實行理論+實操相結(jié)合的期末測定方式,理論通過網(wǎng)絡平臺完成理論模塊的測試,理論測試題型主要由判斷、單選、多選、填空等題型構(gòu)成,內(nèi)容主要包括c語言的基礎理論知識部分,解讀程序題等內(nèi)容模塊。每位同學在題庫中自動獲取一套題目進行作答,保證每位同學拿到的試題基本不同,同時打亂試題順序以便測試出同學們的真實學習水平。實操部分由任課教師出題,根據(jù)教授課程內(nèi)容和進度進行試題的編排。但必須要遵循難度適中、題量適中的原則,以大作業(yè)的形式進行程序的設計并上交。最后陳靜老師根據(jù)大家的討論結(jié)果完成了本學期期末考核的制定。(陳巧妮)
 

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