2016年7月3日，學(xué)院選派的50名學(xué)工人員組成第五期赴臺師資培訓(xùn)班，赴臺灣圣約翰科技大學(xué)和龍華科技大學(xué)學(xué)習(xí)參訪，7月17日，完成了為期15天的師資培訓(xùn)。
　　7月4日上午，培訓(xùn)班開班典禮在臺灣圣約翰科技大學(xué)舉行。 學(xué)院院長洪致平，圣約翰科技大學(xué)校長陳金蓮，副校長王健行，學(xué)院院長助理王敏，圣約翰科技大學(xué)國際交流合作處處長鄧有光，學(xué)院外事辦副主任顧雪梅及承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)的圣約翰科技大學(xué)教授出席開班典禮。陳金蓮校長對洪致平院長一行的到訪表示熱烈歡迎。
　　洪致平在開班典禮上致辭。他表示，育英學(xué)院與圣約翰科技大學(xué)的相遇、相識到相知，緣于共同的教育理念和雙方在密切接觸中共同感受到的真誠、美好情感。學(xué)院在戰(zhàn)略思路、戰(zhàn)略措施確定后，培養(yǎng)人才的關(guān)鍵因素是師資隊(duì)伍。臺灣的職業(yè)教育先于大陸，并在長期發(fā)展中沉淀了自己的優(yōu)勢，成效明顯。圣約翰科技大學(xué)具有豐富的文化積淀和辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具有濃烈的文化氛圍。在這種氛圍中，教師受到的熏陶和由此而來的感悟是專業(yè)的、持久的。洪院長希望學(xué)院參訓(xùn)教師在培訓(xùn)中認(rèn)真學(xué)習(xí)、體會臺灣職業(yè)教育的執(zhí)教理念、內(nèi)容和方法設(shè)計(jì)，向同行教師學(xué)習(xí)，多吸收、多消化，多感悟、多互動，充分學(xué)習(xí)、充分參訪、充分品嘗，滿載而歸，將所學(xué)應(yīng)用到今后的執(zhí)教生涯，并與學(xué)院其他教師分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，共同促進(jìn)育英學(xué)院更好發(fā)展。
　　7月5日，在臺灣龍華科技大學(xué)舉辦開班典禮，龍華科大副校長丁琨主持典禮。
　　15天里，50名教師分別在圣約翰科技大學(xué)和龍華科技大學(xué)培訓(xùn)參訪，就產(chǎn)學(xué)合作培育人才模式、學(xué)生核心競爭力培養(yǎng)及全方位職涯輔導(dǎo)、學(xué)生自我管理、評價(jià)與激勵措施、學(xué)生社團(tuán)經(jīng)營及全人教育實(shí)務(wù)、創(chuàng)意思考技法、學(xué)生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)等多個主題進(jìn)行學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。
　　此前，我院已分別派出教研室主任、骨干教師、教學(xué)秘書、學(xué)工秘書、行政秘書等四批教師赴臺培訓(xùn)。
　　育英學(xué)院作為有近20年辦學(xué)歷史的高職院校，秉承“厚德載物 自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)精神和浙江人的市場競爭意識，從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持自己的辦學(xué)理念，牢牢把握辦學(xué)定位，努力實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展與特色發(fā)展的統(tǒng)一。在開放的教育背景下致力于以開放為特質(zhì)的高職辦學(xué)，更希望在與同行的合作交流中實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步發(fā)展與提升。

（宣傳信息處）