近日，創(chuàng)意設(shè)計(jì)分院特邀日本資深設(shè)計(jì)師、日本星槎道都大學(xué)林春生教授來(lái)我院開(kāi)展為期一周時(shí)間的工作坊教學(xué)。2018級(jí)廣告與環(huán)藝專(zhuān)業(yè)部分學(xué)生參與了工作坊學(xué)習(xí)，周黎鈴老師做課堂翻譯與助教工作。別樣教學(xué)，學(xué)生收獲頗豐。   
    課程開(kāi)始時(shí)，林教授通過(guò)圖文并茂的PPT向同學(xué)們做了自我介紹，并精心挑選了他作為產(chǎn)品設(shè)計(jì)師所設(shè)計(jì)的產(chǎn)品以及他們背后的故事。其中有大家熟知的產(chǎn)品也有他自己認(rèn)為是失敗的設(shè)計(jì)。   
    林教授重點(diǎn)介紹了產(chǎn)品設(shè)計(jì)的概念、設(shè)計(jì)范疇等，并與大家分享了他對(duì)設(shè)計(jì)的理解與感悟。為了便于大家理解什么是產(chǎn)品設(shè)計(jì)，還細(xì)心地列舉了當(dāng)今比較優(yōu)秀且知名度比較高的產(chǎn)，并從產(chǎn)品設(shè)計(jì)的角度進(jìn)行分析。   
    工作坊主要分為7部分的內(nèi)容：自我介紹+產(chǎn)品設(shè)計(jì)簡(jiǎn)介、公布此次工作坊課題、市場(chǎng)調(diào)查、分析與頭腦風(fēng)暴工作坊成員決定設(shè)計(jì)主題、設(shè)計(jì)草圖、立體照明制作、海報(bào)素材拍攝與制作、設(shè)計(jì)發(fā)表。   
    在林老師講授的環(huán)節(jié)之后，課堂的主權(quán)就交給了同學(xué)們。本次工作坊的主題是：私人照明設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)要求分為兩部分：1 手作照明模型。2 利用模型通過(guò)拍攝等手段制作照明產(chǎn)品海報(bào)。分成兩個(gè)小組，小組進(jìn)行討論與分析。   
    最后的結(jié)果來(lái)看，同樣的產(chǎn)品，兩組給出了不同的結(jié)論，甚至有完全相反的歸類(lèi)。林老師認(rèn)為，分析、討論、歸納的過(guò)程中不同的思維碰能撞出火花，是一種不一樣的學(xué)習(xí)過(guò)程。設(shè)計(jì)歸根到底是服務(wù)，不同的人對(duì)同一樣事物的認(rèn)知、感知會(huì)有差別（從學(xué)員們的分類(lèi)結(jié)果上也體現(xiàn)了出來(lái)），怎樣認(rèn)識(shí)與處理與別人認(rèn)知上的不同，也是作為設(shè)計(jì)師的一門(mén)必修課。   
    好的設(shè)計(jì)離不開(kāi)好的創(chuàng)意與設(shè)計(jì)，也離不開(kāi)優(yōu)秀的表達(dá)與合作。（廣告教研室  周黎鈴報(bào)道）   
參加工作坊學(xué)習(xí)的部分同學(xué)感悟   
    
很榮幸我能參加這次林春生教授的課堂，在這次課堂中我學(xué)到了很多，從草圖到整個(gè)作品的呈現(xiàn)，這是一個(gè)讓人享受的過(guò)程，從中提高了自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。創(chuàng)造事物，創(chuàng)造豐富、充滿(mǎn)喜悅的世界。   
——徐央珊   
    
9月23-9月26，學(xué)校組織了部分學(xué)生參與林春生先生工作坊的教學(xué)活動(dòng)，我很榮幸能參加這次授課。雖然與老師語(yǔ)言不通，但是設(shè)計(jì)是相通的。通過(guò)這次課，學(xué)習(xí)到了設(shè)計(jì)是很?chē)?yán)謹(jǐn)?shù)?僅管是把海報(bào)貼在墻上這些小細(xì)節(jié)，林老師都是很講究的，不希望看到海報(bào)的角翹邊，就親自去把海報(bào)貼的平整。希望自己在以后的學(xué)習(xí)和設(shè)計(jì)中，也能做到細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)。   
——余虹玲   
    
非常榮幸能參加林老師的工坊教學(xué)課。讓我體驗(yàn)了一次日式教學(xué)收獲頗多。林老師，對(duì)待設(shè)計(jì)非常的嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍，他的教學(xué)方式具有開(kāi)放性能夠很好地打開(kāi)我們的思維。讓我對(duì)設(shè)計(jì)的思維有了新的認(rèn)識(shí)。上他的課很開(kāi)心，聽(tīng)著他開(kāi)懷的笑聲，每天都充滿(mǎn)干勁！他對(duì)我們作品的認(rèn)可就是這一周我們最大的成功。   
——陳安祺   
    
在短暫四天的學(xué)習(xí)里，收獲了很多。林春生老師教授了許多不一樣的思維，是我們平時(shí)所欠缺的。從到一個(gè)想法的提出到執(zhí)行的環(huán)節(jié)，平面思維到立體空間的轉(zhuǎn)換，我學(xué)到了很多。其實(shí)有很多東西之間都是相通的，只是我們自己把自己的思維給固化了。幾天時(shí)間不僅是學(xué)習(xí)上的收獲，想法上也得到了進(jìn)步。   
——俞彥而