切薩雷畢業(yè)于佛羅倫薩美術(shù)學(xué)院，期在意利佛羅倫薩HOMOGRAPHICUS設(shè)計作室公司從事平設(shè)計和數(shù)字圖形設(shè)計的多重嘗試，并應(yīng)于各種項程，持續(xù)不斷地致于研究通過現(xiàn)代電技術(shù)來表述創(chuàng)意理念的設(shè)計式。切薩雷目前擔(dān)任浙江樹人大學(xué)藝術(shù)學(xué)院外聘教授職務(wù)，主持完成多項國內(nèi)外設(shè)計項目，作品先后在墨西哥、意大利、俄羅斯、波蘭、中國等多個國家展出。切薩雷的職業(yè)涯從繪畫開始，并不斷發(fā)展和運各種媒體介質(zhì)進創(chuàng)作嘗試，他的藝術(shù)作品已然轉(zhuǎn)化成多元化的藝術(shù)經(jīng)驗。 為眾多經(jīng)典電影繪制獨畫冊中有Roberto Benigni的電影“美麗” 奧斯卡獎，并與電影化RAPPORTO CONFIDENZIALE數(shù)字雜志合作。 他曾也是制作許多關(guān)于佛羅倫薩藝術(shù)活的紀錄助理攝影師，其中就有意利著名的建筑師Giovanni Michelucci紀錄。如今，通過將佛羅倫薩的傳統(tǒng)藝術(shù)和當(dāng)代創(chuàng)新藝術(shù)的有機結(jié)合，切薩雷的設(shè)計可說是朵絢麗的花朵，散布在世界各個落。

    切薩雷教授此次講座的主題是《人工創(chuàng)造力—人類與人工智能》，他結(jié)合近期自己運用AI人工智能技術(shù)所創(chuàng)作的系列視覺藝術(shù)設(shè)計作品，闡述了人工智能技術(shù)與藝術(shù)設(shè)計之間的關(guān)系，設(shè)計師不應(yīng)懼怕或拒絕人工智能技術(shù)，而是要讓人工智能技術(shù)成為助力創(chuàng)作的工具。缺乏主體創(chuàng)意思路而盲目依托于人工智能技術(shù)是行不通的，最終依然是要實現(xiàn)人腦驅(qū)動AI技術(shù)，讓技術(shù)服務(wù)于人腦的創(chuàng)作。

    切薩雷教授結(jié)合自己的創(chuàng)作經(jīng)歷，鼓勵同學(xué)們要時刻保持創(chuàng)作的“饑餓感”，好奇心是做好創(chuàng)意設(shè)計工作的必備，而保持好奇心的重要方法就是對生活投入熱愛、投入關(guān)注力，要擅于探究新問題，勇于嘗試新技術(shù)、新方法。他向同學(xué)們介紹了自己的日常創(chuàng)作習(xí)慣并展示了大量有趣的創(chuàng)意作品，深刻詮釋了創(chuàng)意源于生活、源于實踐的道理。

    講座中，切薩雷教授闡述了向名師、名作品學(xué)習(xí)的重要性，作為設(shè)計師需要有解讀優(yōu)秀作品的能力，并有結(jié)合新思路和新方法對名作進行二次創(chuàng)作的沖動。他結(jié)合自己作品引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾伪３謱?chuàng)意的癡迷感，如何培養(yǎng)對創(chuàng)作的高投入度，如何讓設(shè)計工作變得有趣和更有意義。

    在講座最后的問答環(huán)節(jié)中，切薩雷教授就“學(xué)生什么時候可以開始使用AI技術(shù)進行創(chuàng)作？”、“傳統(tǒng)書法作品如何通過AI技術(shù)提升或創(chuàng)新？”、“設(shè)計類專業(yè)新生該如何規(guī)劃自己的專業(yè)學(xué)習(xí)？”等問題做了一一解答。他鼓勵同學(xué)們，要努力享受創(chuàng)意設(shè)計的樂趣，要養(yǎng)成速寫習(xí)慣，努力讓學(xué)習(xí)和生活都充滿創(chuàng)意和樂趣，做一個有幸福感并能創(chuàng)造價值的設(shè)計師。