為助力2025級(jí)老撾來華新生順利開啟大學(xué)生活,明晰學(xué)業(yè)與職業(yè)規(guī)劃,近日,智慧旅游學(xué)院舉辦了一場(chǎng)以“青春對(duì)話,職通未來”為主題的成長(zhǎng)交流茶話會(huì)。活動(dòng)特邀4名正在湘湖逍遙莊園、湘湖自由莊園實(shí)習(xí)的2023級(jí)老撾留學(xué)生代表安在欣、可心、杰克、阿努蓬返校交流,分享心得、傳遞經(jīng)驗(yàn)。智慧旅游學(xué)院黨總支副書記、副院長(zhǎng)張丹蒞臨現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo),輔導(dǎo)員董文老師與2025級(jí)全體老撾留學(xué)生共同參與了本次溫馨而富有成效的成長(zhǎng)交流活動(dòng)。
第一篇章:成長(zhǎng)回望·薪火相傳
茶話會(huì)在輕松愉快的氛圍中開始。4名學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐作為“過來人”,首先分享了他們?cè)谟W(xué)院的求學(xué)時(shí)光、在杭州生活的點(diǎn)滴感受,以及在酒店崗位上的實(shí)踐收獲。從課堂知識(shí)到實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用,從文化適應(yīng)到技能提升,一個(gè)個(gè)生動(dòng)具體的故事,不僅串聯(lián)起他們個(gè)人的成長(zhǎng)軌跡,也為新生們勾勒出未來發(fā)展的可能路徑,激發(fā)了大家對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)與職業(yè)生活的濃厚興趣。



第二篇章:?jiǎn)柎鸹?dòng)·啟迪思考
隨后的自由交流環(huán)節(jié)將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向高潮。2025級(jí)新生們圍繞課程學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)、語言提升、文化生活等方面踴躍提問。面對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們的困惑與好奇,四位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐結(jié)合自身經(jīng)歷,給予了細(xì)致、實(shí)用且充滿鼓勵(lì)的解答。一問一答間,是經(jīng)驗(yàn)的傳遞,更是信心的建立,為新生們更好地規(guī)劃大學(xué)生活提供了有益的參考。



第三篇章:師長(zhǎng)期許·溫暖同行
活動(dòng)尾聲,輔導(dǎo)員董文老師進(jìn)行總結(jié)。她首先感謝了4名同學(xué)傾囊相授的真誠(chéng)分享,并肯定了朋輩間這種“傳、幫、帶”的積極力量。隨后,她寄語全體新生,希望他們珍惜在育英的寶貴時(shí)光,以優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐為榜樣,扎實(shí)學(xué)業(yè)、勇于實(shí)踐、拓展視野,不斷提升綜合競(jìng)爭(zhēng)力,為未來個(gè)人發(fā)展和促進(jìn)中老友好交流儲(chǔ)備能量,書寫無悔青春。
本次茶話會(huì)形式溫馨、內(nèi)容務(wù)實(shí),不僅為新老生之間搭建了有效的溝通平臺(tái),也體現(xiàn)了學(xué)院對(duì)國(guó)際學(xué)生成長(zhǎng)的全過程關(guān)懷,是智慧旅游學(xué)院國(guó)際化人才培養(yǎng)與校企協(xié)同育人成果的生動(dòng)展現(xiàn)。同學(xué)們紛紛表示收獲頗豐,對(duì)未來的學(xué)習(xí)與職業(yè)道路充滿了更多期待與動(dòng)力。

第一篇章:成長(zhǎng)回望·薪火相傳
茶話會(huì)在輕松愉快的氛圍中開始。4名學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐作為“過來人”,首先分享了他們?cè)谟W(xué)院的求學(xué)時(shí)光、在杭州生活的點(diǎn)滴感受,以及在酒店崗位上的實(shí)踐收獲。從課堂知識(shí)到實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用,從文化適應(yīng)到技能提升,一個(gè)個(gè)生動(dòng)具體的故事,不僅串聯(lián)起他們個(gè)人的成長(zhǎng)軌跡,也為新生們勾勒出未來發(fā)展的可能路徑,激發(fā)了大家對(duì)專業(yè)學(xué)習(xí)與職業(yè)生活的濃厚興趣。



第二篇章:?jiǎn)柎鸹?dòng)·啟迪思考
隨后的自由交流環(huán)節(jié)將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向高潮。2025級(jí)新生們圍繞課程學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)、語言提升、文化生活等方面踴躍提問。面對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們的困惑與好奇,四位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐結(jié)合自身經(jīng)歷,給予了細(xì)致、實(shí)用且充滿鼓勵(lì)的解答。一問一答間,是經(jīng)驗(yàn)的傳遞,更是信心的建立,為新生們更好地規(guī)劃大學(xué)生活提供了有益的參考。



第三篇章:師長(zhǎng)期許·溫暖同行
活動(dòng)尾聲,輔導(dǎo)員董文老師進(jìn)行總結(jié)。她首先感謝了4名同學(xué)傾囊相授的真誠(chéng)分享,并肯定了朋輩間這種“傳、幫、帶”的積極力量。隨后,她寄語全體新生,希望他們珍惜在育英的寶貴時(shí)光,以優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐為榜樣,扎實(shí)學(xué)業(yè)、勇于實(shí)踐、拓展視野,不斷提升綜合競(jìng)爭(zhēng)力,為未來個(gè)人發(fā)展和促進(jìn)中老友好交流儲(chǔ)備能量,書寫無悔青春。
本次茶話會(huì)形式溫馨、內(nèi)容務(wù)實(shí),不僅為新老生之間搭建了有效的溝通平臺(tái),也體現(xiàn)了學(xué)院對(duì)國(guó)際學(xué)生成長(zhǎng)的全過程關(guān)懷,是智慧旅游學(xué)院國(guó)際化人才培養(yǎng)與校企協(xié)同育人成果的生動(dòng)展現(xiàn)。同學(xué)們紛紛表示收獲頗豐,對(duì)未來的學(xué)習(xí)與職業(yè)道路充滿了更多期待與動(dòng)力。
