媒體看育英【潮新聞】育英職院攜手多方 成立跨境電商產(chǎn)業(yè)學院及人才共育聯(lián)盟
時間：2025-11-07
11月5日，浙江育英職業(yè)技術學院聯(lián)合杭州TikTok直播電商產(chǎn)業(yè)園、多所中職學校及行業(yè)企業(yè)，共同舉辦跨境電商產(chǎn)業(yè)學院暨“中高企”一體化人才共育聯(lián)盟成立大會，為浙江省深化產(chǎn)教融合、構建現(xiàn)代職教體系增添重要平臺。
浙江育英職業(yè)技術學院、杭州市第四機械技工學校、寧波市東坤職業(yè)高級中學、杭州TikTok直播電商產(chǎn)業(yè)園、杭州后浪公園文化發(fā)展有限公司及相關合作企業(yè)領導出席，師生代表參加。
浙江育英職業(yè)技術學院校長丁金昌指出，學校與杭州TikTok直播電商產(chǎn)業(yè)園合作成立跨境電商產(chǎn)業(yè)學院，同步啟動“中高企”一體化人才共育聯(lián)盟，此舉呼應新質生產(chǎn)力推動高質量發(fā)展的時代要求，是“政校行企”深度合作的新探索，既服務國家戰(zhàn)略、深化職教改革，也契合學校辦學理念與“黨建紅+數(shù)智藍”雙輪驅動戰(zhàn)略。產(chǎn)業(yè)學院將圍繞“產(chǎn)教融合、數(shù)智融合”，構建“中高企”一體化育人新范式、培養(yǎng)數(shù)智賦能的復合型技術技能人才、以“紅色思政”鑄魂并推動教師向“三能型”轉型。他希望教師建平臺、學生練內(nèi)功、聯(lián)盟方共協(xié)作，期待三方合力讓產(chǎn)業(yè)學院與聯(lián)盟出成果，為區(qū)域數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展、現(xiàn)代職教體系優(yōu)化貢獻力量。
杭州市第四機械技工學校書記、校長夏文偉分享了如何以產(chǎn)教融合為主線，以“中高企”一體化聯(lián)盟為路徑，以五年制貫通培養(yǎng)為教育方式，培養(yǎng)跨境電商產(chǎn)業(yè)真正需要的人才。希望通過這次合作，讓學生將能夠接觸到最前沿的行業(yè)知識，參與到最真實的項目實踐中，從而在未來的職業(yè)生涯中占據(jù)先機，期待通過這一平臺，與更多的企業(yè)和教育機構建立緊密的合作關系，共同推動職業(yè)教育的發(fā)展和創(chuàng)新。
杭州TikTok直播電商產(chǎn)業(yè)園負責人、杭州后浪公園文化發(fā)展有限公司總經(jīng)理錢宙表示，此次合作，不僅是人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與突破，更致力于推動教育鏈與產(chǎn)業(yè)鏈的精準對接、雙向賦能。共建跨境電商產(chǎn)業(yè)學院和人才共育聯(lián)盟，將產(chǎn)業(yè)前沿動態(tài)融入教學，讓學生所學與市場所需“零時差”同步，實現(xiàn)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展有機銜接。希望同學們主動擁抱行業(yè)變革，在真實項目中錘煉技能，以精益求精的工匠精神，成為數(shù)字貿(mào)易領域的未來之星。
大會進行跨境電商產(chǎn)業(yè)學院揭牌、支部黨建黨建共建簽約和“中高職一體化建設黨建共同體”簽約授牌，由浙江育英職業(yè)技術學院黨委牽頭，聯(lián)合杭州市第四機械技工學校、寧波市東坤職業(yè)高級中學開展組織共建、資源共享、人才共育，以高質量黨建筑牢職業(yè)教育“根”與“魂”，凝聚育人合力。
依托與杭州TikTok直播電商產(chǎn)業(yè)園的深度合作，雙方引入真實產(chǎn)業(yè)項目與優(yōu)質資源，共建“學生職業(yè)素養(yǎng)實踐基地”“校外實訓基地”，并聘請杭州后浪公園文化發(fā)展有限公司總經(jīng)理錢宙、杭州來拆卡商貿(mào)責任公司總經(jīng)理張函，杭州啟迪電子商務有限工作總經(jīng)理李惠芳，福建億學教育科技集團有限公司產(chǎn)教事業(yè)培訓部經(jīng)理聶威等企業(yè)專家擔任“產(chǎn)業(yè)導師”，實現(xiàn)教學內(nèi)容與行業(yè)標準無縫對接，助力學生“入學即入行、畢業(yè)即上崗”。
寧波市東坤職業(yè)高級中學五年制跨境電商專業(yè)高一學生胡紫緣表達了對產(chǎn)業(yè)學院成立的期待，承諾將珍惜五年學習機會，積極參與實踐，努力提升自身專業(yè)能力，力爭成長為跨境電商領域的專業(yè)人才。她說：“感謝學校為我們搭建如此優(yōu)質的成長平臺，讓我們能在產(chǎn)業(yè)學院的滋養(yǎng)下，近距離觸摸行業(yè)前沿、錘煉專業(yè)技能。”
作為浙江省加快教育科技人才一體改革發(fā)展和職業(yè)教育高質量發(fā)展的重要實踐，此次成立的產(chǎn)業(yè)學院與人才共育聯(lián)盟，創(chuàng)新構建中職、高職、企業(yè)三方聯(lián)動機制，通過共建課程體系、共組教學團隊、共擔實踐項目，推動人才培養(yǎng)從“分段式”向“貫通式”轉變，為學生搭建從職業(yè)教育到產(chǎn)業(yè)實戰(zhàn)的完整成長路徑。